Desta vez o enfoque maior foi para a problematica do lixo e o desperdicio de agua no ambiente escolar.
P L A N O D E A Ç Ã O | |||||
OBJETIVO GERAL: Sensibilizar a comunidade escolar para as questões ambientais vivenciadas na escola, a fim de minimizar a produção de lixo e o desperdício de água. | |||||
DATA PERÍODO | OBJETIVOs | CONTEÚDOS/ DISCIPLINA | ATIVIDADES METODOLOGIA | PRODUTO FINAL | |
DIA | LOCAL | ||||
30 de maio a 03 de junho | . Reduzir a produção de lixo. . Depositar o lixo em local apropriado. . Reconhecer que o lixo pode causar doenças e provocar catástrofes. . Refletir sobre o desperdício de água do bebedouro. . Adotar atitudes de respeito ao ambiente escolar. . Estimular praticas que levem a integração entre as series, disciplinas, escola, meio e a comunidade. | . O lixo na escola. . Lixo domestico. . Patologias provocadas pelo lixo. .O desperdício da água. >Disciplinas envolvidas: . Ciências. . Geografia . Biologia .Língua Portuguesa | .Roda de conversa na sala de aula. .Coleta do lixo da sala de aula e deposito em local apropriado (lixeira). .Orientações para não produzir lixo (rasgando o caderno, por exemplo). .Abordar os aspectos patológicos provocados pelo lixo. .Discussão sobre as conseqüências ambientais provocadas pelo lixo. Orientações sobre como fazer e o que fazer com o lixo domestico. .Mutirão de limpeza nas dependências da escola (envolvendo toda a comunidade escolar. .Abordagem dialógica sobre o desperdício de água no bebedouro da escola. .Elaboração de combinados para evitar o desperdício de água no bebedouro. .Sugestão: Palestra com o Prof. Sinval. .Produção: relatório, cordel, musica, miniteatro, Texto em prosa | 03 de junho | .Sala de Aula As apresentações serão feitas através do intercambio entre as turmas: .informativos .seminários .musicas .teatros |
