quinta-feira, 22 de setembro de 2011

SETE DE SETEMBRO

NO DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, O CEEFM Dom Ungarelli desfilou em praça pública para comemorar a data.

Este ano a Gerência usou o Tema Tecendo Rede de Saberes e o CEEFM Dom Ungarelli mostrou o subtema Projetos na Escola Tecendo Rede de Saberes












NO DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, O CEEFM Dom Ungarelli desfilou em praça pública para comemorar a data.

Este ano a Gerência usou o Tema Tecendo Rede de Saberes e o CEEFM Dom Ungarelli mostrou o subtema Projetos na Escola Tecendo Rede de Saberes

DIA DO ESTUDANTE

GINCANA CULTURAL
         No dia do estudante  a escola Dom Ungarelli promoveu uma Gincana Cultural.  As provas estavam super divertidas, organizadas para os alunos testarem seus comhecimentos mais também se divertirem. Foram cinco baterias: Quiz, Mímica, Desenhos, Produção em cartaz e uma apresentação surpresa.
       Nos turnos Vespertino e Noturno houve o Concurso para escolha do  mais belo(a) estudante.











quinta-feira, 15 de setembro de 2011

COM-VIDA


 


O QUE É A COM – VIDA?Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida. Trata-se de uma forma de organização na escola, com Círculos de Aprendizagem e Cultura.
Principal papel da Com – Vida?
Realizar ações voltadas a melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida, promovendo o intercâmbio entre a escola e a comunidade contribuindo para um dia-a-dia participativo, democrático, animado e saudável.
Os grandes objetivos da COM - VIDA  na escola são:
*Desenvolver e acompanhar a Educação Ambiental na escola de forma permanente;
* Ajudar a cuidar do Brasil;
*Fazer a Agenda 21 na Escola
Quem participa da COM – VIDA?Todas as pessoas e organizações envolvidas com o tema na escola podem participar; A escola também pode convidar outras pessoas e organizações comprometidas com o meio ambiente.

COMO FORMAR A COM – VIDA  NA ESCOLA?
* Organizar e divulgar;

* Fazer um Acordo de Convivência.  

Agenda 21 na Escola
O QUE É AGENDA 21?
É um programa de ação para todo o Planeta. O mesmo é composto de 40 capítulos, que mexem com tudo. Do ar ao mar, da floresta aos desertos e propõe até estabelecer uma nova relação entre países ricos e pobres.  
Na Agenda 21, como em qualquer agenda estão marcados os compromissos da Humanidade com o Século XXI, visando garantir um futuro melhor para o planeta, respeitando-se o ser humano e o seu ambiente.
Além desse compromisso global, os países participantes da Conferência Rio-92 decidiram criar Agendas 21 Nacionais e propor que todos os municípios, bairros e comunidades realizassem Agendas 21 locais.
A Agenda 21 Brasileira tem 21 objetivos que buscam tornar o nosso país um exemplo de proteção à Natureza, fortalecendo a economia e a justiça social.
Esta Agenda pode ser o resultado dos compromissos de cada grupo social, incluindo as Escolas. Um bom instrumento para auxiliar a escola a realizar a sua Agenda 21 é a Oficina de Futuro.
ETAPAS DA OFICINA DO FUTURO:
      Árvore dos Sonhos         
      As Pedras no Caminho
      Jornal Mural: viagem ao passado e ao presente                           
              COM-VIDA para a ação 

O SONHO COLETIVO DE UMA VIDA SUSTENTÁVEL É FRUTO DO CUIDADO PARA COM TODAS AS FORMAS DE VIDA. ESTE SONHO IMPLICA TAMBÉM VIVER O ESPÍRITO DE  PARENTESCO COM TODAS AS FORMAS DE VIDA, CUJA REVERÊNCIA É O MISTÉRIO DA EXISTÊNCIA COM GRATIDÃO, O DOM DA VIDA COM HUMILDADE. PORTANTO O SONHO COLETIVO PROPÕE UMA ÉTICA DO CUIDADO.”
                                                                                                                LEONARDO BOFF

CARTA DAS RESPOSABILIDADES PARA  O ENFRENTAMENTO DAS MUDANÇAS AMBIENTAIS  GLOBAIS.
    1 - PRESERVAREMOS  AS NASCENTES E MARGENS DOS RIOS , PROTEGENDO AS MATAS  CILIARES EXISTENTES E RECUPERNDO AS QUE ESTÃO DEGRADADAS.
2       - PRATICAREMOS E PROMOVEREMOS OS 5”R”: REFLETIREMOS SOBRE OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DESDE  A DESDE A MATERIA PRIMA ATÉ A DISTRIBUIÇÃO  E O DESCARTE. RECUSAREMOS PRODUTOS QUE CAUSEM DANOS AO MEIO AMBIENTE E À NOSSA SAUDE ; REDUZIREMOS O CONSUMO E A GERAÇÃO DE LIXO; REUTILIZAREMOS SEMPRE QUE POSSIVEL E RECICLAREMOS QUANDO NECESSÁRIO.
3-SENSIBILIZAREMOS  E ESTIMULAREMOS AS ESCOLAS E COMUNIDADES PARA QUE ECONOMIZEM ENERGIA  E UTILIZEM FONTES LIMPAS , ECONOMICAS, ACESSÍVEIS E RENOVÁVEIS
4- DISTRIBUIREMOS  E PLANTAREMOS MUDAS E SEMENTES PARA ARBORIZAR NOSSAS ESCOLAS, RUAS E COMUNIDADES.
5- DIMINUIREMOS O USO DE SACOLAS PLÁSTICAS  E ADOTAREMOS AS BIODEGRADÁVEIS, REUTILIZÁVEIS E EMBALAGENS RETORNÁVEIS NA NOSSA COMUNIDADE.
6- JUNTO COM A COMUNIDADE ESCOLAR DENUCIAREMOS AS QUEIMADAS, AS IRREGULARIDADES DO LIXO URBANO E QUALQUER AÇÃO QUE DEGRADE O MEIO AMBIENTE, PROPONDO, QUANDO NECESSÁRIO, AÇÕES CORRETIVAS AOS ÓRGÃOS COMPETENTES.