ROLOU DE BOM NO DOM UNGARELLI

PROJETO:  O ENCANTO DA Gramática EM RIMAS

            Projeto que surgiu em sala de aula, com a iniciativa da professora de Língua Portuguesa Lurdelena  Araujo,  tornou-se motivo de  orgulho para os alunos das três turmas da 2^o Série do Ensino Médio do turno Vespertino.

            Esses alunos que se mostraram verdadeiros  escritores  fazem parte das turmas 203,204 e 205, mostrando através de um livro a capacidade de criar e inovar, pois assim como o conhecimento é inacabável,  o talento desses alunos  é  impressionante.

           A deia da professora de Língua Portuguesa - Lurdelena -  “ criação de um pequeno livro mostrando as dez Classes Gramaticais em  rimas”,  gerou  grande encanto nos alunos, que ao verem o resultado desse trabalho empenharam-se em criar mais conteúdo, o que se transformou em um grande projeto envolvendo, além das três turmas, professores e funcionários da escola  Dom Ungarelli.

             O maior de todos os desafios com lançamento do livro, oferecendo alem dessa obra um coquetel para a maior satisfação dos convidados.

Para executarem essa idéia enfrentaram vários problemas , dentre eles alguns custos que foi necessário buscar por patrocínios , receberam alguns apoios, mas foi necessário a colaboração de todos os alunos das três turmas para a realização do coquetel. Enfim, o que todos esperavam deu certo. No dia 16 de Dezembro de 2011 foi realizado o evento com a presença de pessoas  ilustre da nossa cidade , dentre eles “ Evandro Cesar  Morais” que fez um grande discurso de incentivo para os alunos.

              O evento contou, ainda com a presença da advogada  Márcia  Cristiane Soares, alguns professores , pai de alunos , o presidente da UEP Jeferson  Soares  Monteiro, a Gestora da escola Maria Francisca Soares Monteiro  e outras pessoas que colaboraram para a realização do evento .

             E por fim, os alunos que, além de adquirirem o conhecimento sobre as classes gramaticais, aprenderam também a crescer, e acima de tudo, valorizar o seu próprio talento, pois o importante não é simplesmente  crescer  individualmente, mas unidos sermos capazes de mostrar o que sabemos.

Parabéns a todos os alunos e a professora  Lurdelena  por esse grande projeto!

                           (Turmas 203, 204, 205 e a professora Lurdelena)

TUDO COMEÇOU ASSIM,

NA SALA DE AULA

COM-VIDA NA ESCOLA

                 Durante o ano de 2011 foram desenvolvidos vários projetos nas escolas da rede estadual. No dia 16 de dezembro aconteceu o encontro entre as escolas, com uma vasta programação: Caminhada pelas principais ruas da cidade; Concentração nas Praças Centenário e São Benedito; Exposição de trabalhos com material reciclado.

                O Dom Ungarelli desenvolveu o tema Os 5 Rs: Refletir, Recusar, Reduzir, Reutilizar e Reciclar.

                                                                   Caminhada

                                                                   Concentração na praça

                                                         Apresentação de atividades

                                                Exposição na Praça São Benedito

                                 Atividades realizadas na sala de aula: material utilizado: livro velho

                                               Árvore de Natal. Material utilizado: garrafas pet

 Palhaço. Material: tampinhas de garrafas pet

                                                   Casinha de papelão

                                               Peças decorativas. material: livros e revistas

      Porta-caneta. material utilizado: osso ( aquele que vem com o tutano na carne bovina)

                                                Velas. Material: embalagem de papel alumínio

 
Taça decorativa. Material utilizado: garrafas pet de tamanhos diferentes.

Atividades do Projeto Os 5 Rs

PARÓDIA: O LIXO NO PLANETA

Compositora: FERNANDA BERNADETH

Ritmo: Fugidinha.

Nós devemos refletir

Vamos ter cuidado

E não vamos poluir

Reutilizando

O lixo reciclando

Nosso planeta vai melhorando.

Rios poluídos

É o que devem acabar

Plásticos e vidros

Nós devemos reciclar

Papéis, papelão

Jogados no chão

Isso é que é poluição.

Mas pro lixo acabar

Nós vamos reduzir

Reciclando lixos velhos

Por aí.

Acabando com o lixo

E a poluição

Melhorando o bem-estar

D cidadão.

O jeito é

Refletir do lixo que há aqui

O jeito é

Recusar o lixo por aí

E reduzir

O número de lixo que há aqui.

Reutilizando

O lixo reciclando.

PARÓDIA:  Oh,  Oh,  Oh.

O nosso planeta vem sendo ameaçado

Pelos habitantes, poluído mal tratado

Lixo em toda parte, árvores cortadas

Camadas  de ozônio pra morrer.

Poluição sonora

Poluição visual

Poluição do ar e da água natural

São tantos problemas que já tenho pena

Deste mundo que quero viver.

Precisamos nos unir para tentar salvar

um pouquinho deste mundo que ainda haaa.

Temos que está unidos, nada de está sóóó

Vamos fazer deste mundo algo melhor.

Nós temos que,  preservar nosso ambiente

Temos que,  preservar o nosso ambiente

Cada um fazendo a sua parte consciente

Torna-se amigável, alegre, inteligente.

Oh,   Oh,    Oh,    Oh

PROJETO COM-VIDA: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

CEEFM “DOM UNGARELLI”

Pinheiro-MA

Gestora Geral: Maria Francisca Soares Monteiro

Gestora Pedagógica: Marildete de Jesus Moreira cordeiro

Coordenadora da Com-vida na escola: Maria Ribamar Oliveira.

    PROJETO

                          TEMA: Os 5 “R”. (Refletir / Recusar / Reduzir / Reutilizar / Reciclar).

OBJETIVO GERAL: 

                    Praticar e promover os 5 Rs a fim de minimizar os problemas causadores de impactos ambientais.

JUSTIFICATIVA:

                  Sabe-se que o planeta enfrenta muitos problemas ambientais e que, a maioria deles, é causada pela ação do homem. Sabe-se, também, que o meio ambiente não é destruído por falta de conhecimento, mas sim devido ao estágio de desenvolvimento existente no mundo.

                   Cuidar do destino do nosso meio ambiente é responsabilidade de todos. A escola é um lugar favorável à Educação Ambiental pelo fato de ser grande geradora de resíduos. Então, é importante que trabalhemos no sentido de envolver nossos alunos, pais, educadores e funcionários para que esta situação modifique, formando novos hábitos.

                    Desta vez a Escola Dom Ungarelli adotou um trabalho pautado na reflexão, teoria e prática, envolvendo toda a comunidade escolar, especialmente os alunos.

                    A Educação Ambiental é muito mais do que conscientizar sobre o lixo, a reciclagem e a poluição. É trabalhar situações que possibilitem a comunidade escolar pensar propostas de intervenção na realidade nos cerca. Ela será o elo entre todas as disciplinas que favorecerá a valorização da vida e, consequentemente do meio ambiente.

                      Este projeto contempla a necessidade de pequenos atos, que serão responsáveis por grandes transformações que devem ser assumidas por nós, para o resto de nossas vidas e assim estaremos garantindo o futuro de nossa geração e das novas gerações com responsabilidade  e sustentabilidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

*Refletir sobre os processos de produção e descarte do lixo.

*Recusar produtos que causam danos ao meio ambiente e à saúde.

*Reduzir o consumo e a geração de lixo.

*Estabelecer diferença entre reciclar e reutilizar.

*Reutilizar sempre que possível, como as embalagens de  garrafas pet, vidros de maionese, de massa de tomate, etc.

*Reciclar  o lixo sempre que possível, transformando os livros velhos,  garrafas pet  e outros materiais,  em trabalhos artísticos, peças decorativas e utilitários.

*Produzir textos e  músicas  utilizando assuntos e dados sobre as questões ambientais.

*Refletir sobre as atitudes diárias e suas conseqüências para o ambiente e para a nossa vida.

METODOLOGIA:

                        As atividades serão divididas em momentos de reflexão, que acontecerá após estudos e discussões em sala de aula, pesquisas e análises de dados, e observação da realidade local; e as oficinas que acontecerão na escola no contra-turno, para confecção de objetos, utilizando materiais que iriam para o lixo.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:

MESES ATIVIDADES		AGO	SET	OUT	NOV	DEZ
Reunião para escolha do tema.		X
Pesquisa bibliográfica sobre os 5 “R”.			X
Leitura de textos: análise, discussão e reflexão.			X	X
Produções (músicas, frases, textos).			X	X	X
Coleta seletiva do lixo.			X	X	X	X
Oficinas de reciclagem: garrafas, vidros, jornais, livros usados, papelão, retalhos de pano, sobras de E V A etc.			X	X	X	X
Encerramento	Caminhada da escola até o centro da cidade.					X
	Exposição dos trabalhos das oficinas.

RECURSOS:

*Textos sobre problemas ambientais/ Revistas e jornais.

*Músicas

*Computador/data show

*Vídeos / Câmeras fotográficas

*Tesoura/Cola/Pistola de cola quente

*Embalagens de garrafas pet, vidros, papel, livros velhos, tampinhas, rolos do papel alumínio, latinhas, papelão.

AVALIAÇÃO:

Espera-se que durante o desenvolvimento das atividades aja...

*** mudança de comportamento dos discentes na comunidade escolar e no meio em que vivem, voltado para a sustentabilidade.

*** envolvimento dos alunos com as atividades propostas, dos textos produzidos e conteúdos estudados.

*** participação ativa nas oficinas.